Jedna z sobotnich lekcji upłynęła pod znakiem czekolady. Uczniowie dowiedzieli się, jakie są etapy jej powstawania i jakie wyróżniamy jej rodzaje, rozmawiali o tym, którą czekoladę lubią najbardziej, a także o tym, co można z niej wyczarować. W ten słodki sposób poznali nowy dwuznak – „cz”, jak w słowie „czekolada”.
Droga od ziarna do tabliczki jest długa: nasiona kakaowca poddaje się fermentacji, suszeniu i prażeniu, a następnie miele na masę kakaową. Najbardziej znane rodzaje czekolady to gorzka, mleczna i biała.
Najsłodszą częścią zajęć było przygotowanie własnych rożków czekoladowych, które wyglądały bardzo apetycznie. Na zdjęciach widać dzieci pracujące przy miseczkach z czekoladą oraz gotowe rożki zapakowane w przezroczystą folię.
Nowy dwuznak dzieci utrwalały w kartach pracy, w krzyżówce, w grach na tablicy interaktywnej oraz układając kartoniki z wyrazami i obrazkami. Dwuznak to dwie litery oznaczające jedną głoskę; w polszczyźnie jest ich siedem: „ch”, „cz”, „dz”, „dź”, „dż”, „rz” i „sz”. Dwuznak „cz” kryje się w wielu codziennych wyrazach, takich jak „czapka”, „czas” czy „czwartek”. Uczniom dorastającym w Wielkiej Brytanii może pomóc skojarzenie z angielskim słowem „chocolate”, które zaczyna się podobnym dźwiękiem, zapisanym jednak zupełnie inaczej.
Więcej zdjęć z czekoladowej soboty można obejrzeć w galerii.
