Sobota 07.11 · 9:00–12:30 · Święto Niepodległości

Klasy · 2025

Legenda o Smoku Wawelskim i głoska S

Zdjęcia z zajęć poświęconych legendzie o Smoku Wawelskim i głosce S. Uczniowie grają w gry językowe na tablicy interaktywnej, rozwiązują karty pracy, bawią się pacynką smoka i z dumą prezentują sówki z tekturowych rolek na drewnianych podstawkach.

Artykuł do tej galerii: Legenda o Smoku Wawelskim i głoska S

13 zdjęć
2 lutego 2025 r.

Otwórz zdjęcie, aby powiększyć. W przeglądarce zdjęć użyj strzałek lub przesuwaj palcem.

13 zdjęć

Kolaż czterech ujęć: sowy z tekturowych rolek na drewnianych podstawkach i uczniowie prezentujący swoje prace.

Kolaż: uśmiechnięci uczniowie pokazują sowy z rolek, a w środku zbliżenie gotowej sówki z dużymi oczami.

Kolaż czterech ujęć: uczniowie trzymają gotowe sówki, a jeden z nich dokleja ostatnie elementy przy stoliku.

Kolaż: uczniowie przy stolikach wycinają i sklejają elementy papierowych sów z tekturowych rolek.

Kolaż: dzieci przy stolikach z flamastrami i klejem ozdabiają tekturowe rolki, z których powstają sówki.

Kolaż: uczniowie pracują nad sówkami przy stolikach zastawionych piórnikami, kartkami i przyborami.

Kolaż czterech ujęć: uczniowie z dumą prezentują gotowe sowy z tektury z dziobami i dużymi oczami.

Kolaż: uczniowie przy tablicy interaktywnej dopasowują obrazki do wyrazów z głoską S, m.in. „kosmos” i „kluski”.

Kolaż: dziecko przy tablicy interaktywnej przesuwa kolorowe kafelki z obrazkami podczas gry językowej.

Kolaż: uczniowie rozwiązują na tablicy interaktywnej zadania z wyrazami „sroka”, „statek”, „toster” i „termos”.

Kolaż: uczniowie rozwiązują karty pracy z głoską S, a jeden z nich trzyma pluszową pacynkę smoka.

Kolaż: uczniowie wykreślają wyrazy z głoską S w nagłosie na tablicy interaktywnej i w kartach pracy.

Kolaż: uczniowie zakreślają obrazki z głoską S i łączą kropki tworzące literę S na tablicy interaktywnej.

Pokazano 13 z 13 · Zgłoś zdjęcie do usunięcia